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教职工发现有学生实施欺凌行为等应当及时制止

时间:2021-04-19 19:52   来源:未知   作者:luofan   点击:
  从教育部获悉,为了执行校园的维护责任,保证未成年人合法权益,促进未成年人德智体美劳全面发展、健康成长,教育部发布了《未成年人校园维护规则》(以下简称《规则》)征求意见稿。《规则》清晰,校园不得与校外训练机构协作向学生提供有偿的课程或许课程教导。
  
  不得公开学生个人的考试成绩、名次《规则》清晰,普通中小学、中等职业校园对本校未成年人(以下总称“学生”)在校期间合法权益的维护,适用本规则。并清晰将从人身安全、品格权益、平等维护、自在保证、受教育权、义务教育、休息权利、产业权益、肖像和知识产权、参加权、申诉权等方面对学生进行维护。
  
  其中特别强调,校园不得安排、安排学生从事抢险救灾或许商业性活动,不得安排学生参加有毒、有害的危险性作业以及其他不宜学生参加的活动。
  
  校园不得公开学生个人的考试成绩、名次,不得对外宣传学生升学状况;在奖励、赞助、请求贫穷救助等作业中,不得走漏学生个人及其家庭隐私。
  
  义务教育校园不得以长时刻停课、劝退等方式,掠夺学生受教育权,不得开除或许变相开除学生。对转入专门校园的学生,应当保存学籍;对转回的学生,不得回绝接纳。
  
  《规则》清晰,义务教育校园不得占用国家法定节假日、休息日及寒暑假,安排学生团体补课;不得以团体补课等方式侵占学生休息时刻。校园不得要求学生在规则的上课时刻前提前到校参加统一的课程教育活动,不得限制学生课间出教室活动。
  
  校园应当加强作业管理,指导和监督教师依照规则科学适度安置家庭作业,不得超出规则添加作业量,加剧学生学习负担。
  
  校园应制止学生带着手机进入校园《规则》提出,校园应当严格执行国家课程计划,依照要求开齐开足课程、选用教材和教育辅佐材料。校园开发的校本课程或许引进的课程应当通过科学论证或许通过主管部门认证。校园不得与校外训练机构协作向学生提供有偿的课程或许课程教导。
  
  校园应当制止学生带着手机等智能终端产品进入校园或许在校园内使用,对经允许带入的,应当统一管理,制止带入课堂。
  
  《规则》一起也对教职工的行为作出了规则,比如教职工不得使用职务便利向学生及其家长讨取、收受财物或许承受宴请及其他利益;不得向学生推销或许要求、指定学生购买特定教导书、练习册等教辅材料或许其他商品、服务;不得安排、要求学生参加由其安排、参加或许有利益相关的校内外有偿补课,或许与校外机构、个人协作向学生提供其他有偿服务等。
  
  教职工应及时制止欺负行为《规则》还提出,校园应当执行法律规则,树立学生欺负防控、预防性损害、性骚扰等作业制度,树立对学生欺负、性损害、性骚扰行为的零容忍处理机制。教职工发现有学生实施欺负行为等应当及时制止。
  
  《规则》在防治性侵方面也作出了清晰的规则,提出教职工以及其他进入校园的人员不能与学生发生恋爱关系、性关系;不得有抚摸、故意触碰学生身体特定部位等猥亵行为;不得向学生作出具有调戏、挑逗或许具有性暗示的言行;不得向学生展示传播包含色情、淫秽内容的信息、书刊、影片、音像、图片或许其他淫秽物品;不得持有以未成年人为题材的淫秽、色情视听、图文材料等行为。
  
  《规则》还清晰,校园未实行未成年人维护法规则的责任,违反本规则侵犯学生合法权利的,主管教育部门应当责令改正,并视情节和结果,依照有关规则和权限分别对校园的主要负责人、直接责任人或许其他责任人员给予处置或许责令校园给予处置;一起,可以给予校园1至3年不得参加相应的评奖评优,不得获评各类示范、标兵单位等荣誉的处理。
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