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扶贫工作汇报

2019年05月14日 13:42

    从加德纳多元智力观来看,学生与生俱来就不相同,他们都没有相同的心理倾向,也没有完全相同的智力,而都具有自己的智力强项,有自己的学习风格。其实,要想让这一部分学生有所作为,光注重知识的传授是不足够的,反而有欲速不达的反作用。心理学研究证明,影响学习效率的主观因素有三个:心理状态、智力水平和学习方法。心理状态不佳的人,即使有超凡的智力也无法取得良好的成绩。正如古语说的“兴之所至,足之蹈之”。只有保持一种良好的心理状态,人才能进入更高一层的心理需要。因此,对于这一部分学生,除了进行个性化教学之外,引导他们保持学习的最佳状态,是促进学习,争取进步的开始。

  本周五下午,我在咨询室接待了一位神情憔悴的母亲,她的儿子是高三考生,但是,最近由于和自己的女朋友闹矛盾,拒绝参加高考。为此,母亲费尽了心计,而儿子却毫不领情。同时,我想起了前几天在网上给我留言的梦溪,她也是为了女儿在高考前的恋爱矛盾而烦恼的母亲。所以,我想就这方面的问题和大家交流一下。

    21、积极接受改变,但不违背你的原则。

    (4)多参加集体活动,分散独自喜欢一个异性的注意力,不要与异性单独交往。 通过参加有意义的集体活动,可以陶冶自己的情操,树立远大的理想, 并能获得同学们的帮助和友谊。同时,这样做,能分散你早恋的注意力,减轻你的烦恼。 也能使你头脑冷静下来思考,淡化你对你喜欢的异性的强烈情感。现在没有早恋,也许不久就会早恋, 因此,应尽量避免同异性同学单独交往,因为受生理、心理因素的影响, 青少年“爱”的火焰,随时都会被异性点燃,到那时,你就是想让它熄灭,也都难以做到。

    六十一,别抱怨四级六级之类的东西,那是证明你能力的很好的东西。

    (4) 故事《聪明的小江珊》。

  ……

    四十七,每个星期一定要抽时间出来锻炼身体的。好处多多。

    长期以来,我们的基础教育有一个最大的特点。这个特点是什么?显而易见,是考试。考试贯穿着基础教育的始终,每个学习阶段有入学考试、升学考试、摸底考试、模拟考试,每个学期有期中考、期末考,有月考、单元考,还有小测、自测等等。我们的学生从小学到中学,从初中到高中,不知经历了多少次考试。每次考试之后,同学们的成绩就有分数高低之别,根据分数高低排列,便有名次的先后,在一次又一次、无休止的考试中,哪个同学能幸免差生的遭遇呢?再好的学生也不能保证每一次考试的分数和名次不退步、不落后。即使是最优秀的教师,甚至是最优秀的专家、学者、教授,在经历这么多次的考试,也不可避免要做差生的。著名作家、《青春万岁》的作者王蒙(曾经担任过文化部长),他曾用他孙子的语文试卷自测,并按标准答案评分,结果怎样?分数不到60分,不及格呀?这可是一个地地道道的“差生”啊!如此优秀的作家,如此杰出的文化人才,在我们的基础教育的考试中,尚且避免不了“差生”的遭遇,更何况我们还未成人,还未成才的学生呢?

    23. 我要把双手身出来让世人看,我虽然夺得了这么多土地,死后却连一点尘埃也没有带走。--亚历山大大帝

    ★你的学校也许已经不再分优等生和劣等生,但生活却仍在作出类似区分。

    自我意识强就是要摆正自己的位置,认识自己的价值,明确应该坚持什么、拥护什么、反对什么、抵制什么,有明确的是非界限,且不能人云亦云,不要被周围所左右。自我意识强还有一个方面,就是要有效地保护自己。“只有有效的保护自己,才能更好的消灭敌人”这是用于战场上的一句经典要领。人生如战场,在战场上首先是要巧妙有效地保护自己,才能保存好有生力量,最后取得战斗的胜利;现实生活中也是如此,不要“明知山有虎,偏向虎山行”,不能拿着鸡蛋去碰石头。有些不合理的现实,有些人性丑陋的弊端不是轻易能改变的,是需要社会不断的前进,人类不断的文明,整体素质不断的提高而逐步去实现的。因此,人生如下棋,死碰硬拼者败,深谋远虑者胜。在这样强大的势力面前我们只要做到心知肚明,寻找自我,保持本色,巧妙应对,定能游刃有余。

    3、激发兴趣,捕捉他们身上的亮点。

    其实,我们不仅得不到孩子的尊重,在孩子的心里有时甚至是值得同情的对象。试问同情之心能存几时?即使孩子感激我们,总不能让孩子一辈子都在说“谢谢父母的付出,谢谢父母的养育之情吧?”这会让懂事孩子产生深深的负债感,甚至罪恶感。带着这样的枷锁孩子怎能放飞自由的心灵?感激回报之情或许可以是暂时的动力,而把感激当成前进的动力我不知道能够维持多久。

    答:的确,现在书店里大量充斥着所谓的励志类书籍,其内容无非是教人如何在名利场上拼搏,出人头地,发财致富,如何精明地处理人际关系,讨老板欢心,在社会上吃得开,诸如此类。依我看,这类东西基本上是垃圾,与哲学完全不沾边。但恰恰是这类东西十分畅销,每次在书店看到它们堆放在最醒目的位置上,满眼是“经营自我”、“致富圣经”、“人生策略”、“能说会道才能赢”之类庸俗不堪的书名,我就为我们的民族竟堕落到了这等地步感到悲哀。使我惊讶的是,对于这种东西,稍有灵性的人都会产生本能的厌恶,怎么还有人而且许多人把它们买回去读?事实上,它们大多是书商找写手胡乱编造出来的,目的是骗钱,写手自己绝非成功之人,读它们的人怎么就能成功?可见这个时代已经急功近利到了盲目的程度。这种书会不会给中学生带来不良影响?当然会。不过,我相信,就本性而言,青少年蓬勃向上的心灵是不会喜欢这种散发着腐朽气息的东西的,没有一个孩子愿意自己变得世故。如果他们中有人也读这种书,我敢断言,多半是庸俗的家长硬塞给他的。我希望广大中学生远离这种书,以读这种书为耻,因为这意味着年轻纯洁的心过早变老变平庸了。

   能否驾驭客观的因素,还是因为你的态度,因为它根源于我们对待客观因素的态度,以及把握客观因素的技巧。 成功100%都是因为态度 ! 让我们记住这一令人吮指回味的结论,让我们用这样的思维方式来思考成功,用这样的思维方式来分析过去,把握今天,准备未来。

    一、 持有一颗宽容之心

  母校不把自己当母亲,你又何必把自己当儿女……听辅导班不过是花钱买踏实……人才市场就是一个地雷阵……通过多种方式求职固然没有错,但是千万不要饥不择食……只要用人单位一说要你交钱,你掉头就走便是了……这年头立字尚且不足以为据,更何况一个口头约定……

    同学——朋友,如果你正撑一支长篙向青草更青处漫溯,那么就请静下心来看看:

    六十四,大学的手机是否应该用,只有自己有答案。

    (2)老师小结:在这节课中看到了同学们之间的成功的合作,这不仅表现在表演的同学团结一致,互相配合,更重要的是老师看到了没有能上场的同学在下面为他们大声加油,老师看到了一个团结的合作的班集体,老师真为大家感到高兴,合作,才能在现代社会中生存!

    4、好好的管教你自己,不要管别人。 

    这时,把考前用品清点准备好。不管是使用圆珠笔或是钢笔,都要准备两支;还有画图形和涂机读卡的铅笔、尺子、橡皮、圆规等文具也都要充分准备,做到有备无患。

    放松的另一个目的是要让相信自己,不止要相信自己的实力,更要相信自己的运气。拼搏了一年之后,肯定付出了许多。高考并不可怕,老师布置的任务,自己定下的计划,我也去认真完成了。这个时候就不要去计较高考的残酷了。每天都理直气壮的对自己说一句:“我高考一定行!”那就成了。

    以上是各种调节疲劳的方法,可以根据环境,选择最为适合自己的方法,以达到学习事半功倍的效果。四、调解不良情绪的方法

    人生最昂贵的代价之一就是:凡事等待明天。

   (7)要慎用心理测试和测试量表。心理测试量表、手段一定要科学,不能简单靠量表测试结果下结论,不能强迫学生接受心理测试,对心理测试的结果、学生心理问题要严格保密。从事心理健康教育的教师要有职业道德。

   一、困难生形成原因及表现

    父母的责任就在于引导孩子,在于以正常的心态关注孩子的行为,在于向孩子说明:怎么爱护自己和尊重别人。青春期的感情是很脆弱的,在这一时期,孩子的心理也是极不成热的,从这个意义上讲,这一阶段的家庭教育是十分重要的,我们要为他们提供的应该是指导和帮助,而不是指责和命令;尊重孩子的独立性,但不放任自流;给孩子提供自由发展的空间,但不放手不管,在尊重孩子的前提下,陪伴孩子,与孩子共同成长,很多的时候,本来是同学问正常交往,因为我们的认为不正常,也就真的不正常了。所以,平常心和冷静在这里显得至关重要。当然,这里我们也不是说没有越“雷池”的情况,那么,这种情况下,我们该怎么办?记住一条原则:理智、理性、冷静。(见家教读本P103-106页)

    5、教师小结:总伸一个手指的同学应该明白了吧:为什么我们的亲人、我们的朋友一个一个离开了我们?因为我们根本就不懂得付出。我们总是在抱怨自己得到的太少,可是我们又付出了多少呢?大家回头看一看,有多少人就因为你的舍不得付出而与你檫肩而过,也许等到你愿意付出时,已经没有机会了!

  十七、写字楼政治:白领必修课

  七、做事不如做人,人脉决定成败

   不管你是开心还是伤心?不管你是失意还是得意?不管你是消极还是积极?在你漫长的生命长河中,总有那么一两句话会打动你的心,可能那时你也正处在话语中的那种心境。多年以后,当你回想起往事,回想起打动你心灵的话语,也许你的心境会豁然开朗。

    二十五,大学,因为你呆的地方是大学,所以你有空间承受失败和打击,因此,你应该……真的应该,找找……自信和自傲的区别,可以用一辈子的。

    第二、你要天天锻炼。没有一个健康的身体,你什么事也做不好,即使偶尔做好了,也不能长久。每天30分钟左右的锻炼一定要天天坚持。锻炼的形式多种多样,跑步、打乒乓球、打篮球、俯卧撑、立定跳远等等都可以。有些同学好面子,见到别人不跑步,怕自已跑别人看见了不好意思,那就错了,真正不好意思的是辛苦了几年考不上大学,是上了几年大学还要下岗。如果将来自已养活不了自已,那才是真正不好意思的。

    111、我能为你煮东西,但我不能为你吃东西。各人吃饭是各人饱,各人生死是个人了。

    狠,是指一旦慎重分析好了,拿出方案,不能再变动,下决心,相信它。有的人辛辛苦苦分析出一个结果,填表的刹那却怀疑自己而贸然改动;或看到别人填报的方案而临时决定改变自己的初衷。这都是用一时冲动或零星印象等微小因素来推翻较为科学的决策,很不明智。这其实是逃避风险过分的举动。郑重分析的结果是风险最小的方案,而幻想不冒一点风险是愚蠢的。

    一年前,当茅侃侃对中国航天远望公司的副总裁林淇说出自己想法的时候,林淇并没有觉得这个年轻人是异想天开。因为他看到茅侃侃思维敏捷的背后还有着惊人的毅力和信念在做支撑。

    持“不管”态度的家长我想应该没有,有,肯定也是个别现象,那应该已是对孩子彻底绝望了的家长。所以,我们就先来看看“管”:

    消除过分焦虑可进行积极的心理暗示,大家都有这样的体会,一个人总是沉浸在不愉快的回忆中或满脑子都在想我怎么学不好、记不住时,情绪肯定低落、焦虑,且效率不高。因为这种心态不利于大脑正常发挥作用。同学们要学会自我调节,当你坐在书桌前开始学习时,脑海中先浮现出令你最自豪、最愉快的画面一分钟,并在心中默念三遍:"考试前我一定能复习好"、"我绝对有能力学习好",然后充满信心、精神振奋的投入学习,不妨试试,会有明显的效果。因为在我们每位同学的体 内都有一颗成功的种子,也许有的还在休眠,快些把它唤醒,它会把你带到成功的高峰。积极的自我 心理暗示有助于增强自信、排除焦虑,充分挖掘潜能,提高复习学习效率。

    进课堂,认真听,

    加强挫折教育,培养耐挫能力不光是学校教育的问题,同样也是家长,全社会必须关注的教育问题。为了避免悲剧的发生,强烈呼吁,大力加强挫折教育的力度,让我们的孩子茁壮成长,肩负起历史的重任。

  十二、留学:“海龟”变“海带”

    可曾见过傲立悬崖的孤松?在寒风中它的茎为何岿然不动?那是由于破茧而出的时候,它用尽了一生的力气把体液挤往双翅。

    115、如果你能够平平安安的渡过一天,那就是一种福气了。多少人在今天已经见不到明天的太阳,多少人在今天已经成了残废,多少人在今天已经失去了自由,多少人在今天已经家破人亡。

  小真是湖北一个农村的,当年是镇上唯一一个考上县里高中的学生,这曾给他的父母带来莫大的荣耀。但好景不长,高中的生活他根本不适应,他曾在日记中写道;高中生活简直是地狱。第一学期的期中考试成绩出来了,他在班里倒数第二名,带着这份成绩回到了家。忙碌的父母见了成绩,不分青红皂白便是一顿暴打。小真在铅笔盒里写了一句话:我再也不愿意回这个家。回到学校后,他经同学的介绍,他去了网吧,找到了网吧的新天地,终于让小镇找到了前所未有的发泄。于是,他把所有的不幸,都到网吧去发泄,一发不可收拾。后来干脆晚上半夜翻出围墙去上网。而且在网吧里结识了不少的人,在校园里碰到了一些不愉快的事,总有人为他摆平,这让他找到了安慰。于是在校园里,大家都称他为真哥。在校园里小有名气,终于找回了在学业中的失落后的自信。

    5.针对青少年感性认识较强的特点,开展法治教育,增强青少年的法律素质。可以通过邀请改造成功的少年犯现身说法、组织青少年模拟法庭、法治讲座、预防青少年犯罪展览等形式,增强青少年法治观念。 

    22. 我之所以有今天是因为出身贫寒、有志的关系。--松下幸之助

    还记得,中学毕业时,志愿栏里毫不犹豫地写下“师范”。

    社会大肆渲染这样的事件:

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