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执行校长张敏出席我校宣传工作专题会议

时间:2019-03-12 14:47   来源:未知   作者:peili   点击:
  为进一步加强和改善我校宣扬思维作业,凝集一致,真抓实干,促进开展,二〇一九年三月十二日,鲁能校区于发明楼1512会议室举行宣扬作业专题会议。履行校长张敏、副校长易铁林出席会议,各处室、各年级主任及宣扬员参加会议,易铁林副校长主持会议。大会的主要使命是:以习近平总书记在全国宣扬思维作业会议上的重要讲话精力为辅导,以遵循执行育才中学本部宣扬作业会议精力为头绪,以执行意识形态作业职责制为抓手,仔细总结经验,组成部队,加强训练,明确使命,树立机制,在全面执行立德树人根本使命中发挥思维引领作用。
  
  一、深化学习,仔细遵循
  
  会上,党支部宣扬委员高攀教师组织与会同志学习了习总书记在全国宣扬思维作业会议上的重要讲话精力,要紧跟年代主旋律,紧记“举旗号、聚民意、育新人、兴文明、展形象”的宣扬使命,坚决“四个自傲”,做到“两个保护”,遵循“九个坚持”。随后,高攀教师详尽传达了育才中学本部宣扬会议精力和作业要求,这为进一步做好鲁能校区宣扬思维政治作业指明晰方向,供给了明晰的思路。
  
  二、总结回忆,统筹组织
  
  易铁林副校长就印发的《新闻稿常易混杂12组词汇》《新闻稿常见易错字词30列》《新华社新闻信息报导中的禁用词和慎用词102条》组织学习了宣扬陈述标准用语及注意事项。他从宣扬的体裁、宣扬的途径,宣扬的作用以及宣扬的流程四大方面总结了鲁能校区上学期的宣扬作业情况,传达了育才中学宣扬作业会议精力,依据鲁能校区网站板块设置进行了本学期使命分工组织。
  
  三、以小见大,注入内核
  
  最终,张敏校长通报了鲁能校园宣扬作业办理及奖赏方法。她谈到“酒香也怕巷子深”,尤其是关于一所新式校园,宣扬作业更是极为重要。校园网站不仅是展现校园办学效果、成果的渠道,也是二次教育的渠道,例如教育微课、德育故事等信息注入,在宣扬战略上要注意点面结合。
  
  此次宣扬作业会议的举行,从准则、流程和分工等多方面理顺优化了校园宣扬办理体系,对及时、精确、全面反映校园教育开展所获得的成果,自动争夺社会各界的了解、监督和支撑,活跃营建校园文明氛围,确保校园健康可持续开展具有十分重要的含义。
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