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周丹老师为高中数学组老师们带来教师示范课

时间:2019-06-18 11:32   来源:未知   作者:plxszy   点击:
  为了给各年级教师们如何更好天时用学历案提供一些启示和考虑,5月30日上午,高二政治组喻传江教师给我们展现了一堂生动有趣的学历案示范课,课程内容是“消省心理面面观”。
  
  由于这是温习课,所以喻教师经过温习导入简单明了地就把同窗们带入了课堂。课上,喻教师积极引导学生发挥课堂主体性作用,经过展现四种常见的消省心理,让同窗们分组讨论其利害及特性,并在讨论后选出代表发言。在学生的答复和喻教师的诱导性追问下,学生们分离本人的生活实践,逐步把整个“消省心理”的学问体系都梳理了出来。在这个过程中,喻教师也对学生们的精彩答复停止针对性的言语鼓舞,学生们热烈的掌声使整个课堂愈加有了共同考虑、共同探究的学习气氛。在充沛调动起学生们的学习积极性之后,喻教师又恰当地将课堂内容转向对常见考题的考虑与答复。考题难度由易到难,遵照了学生的考虑习气,学生们的精彩答复也令在场听课的教师们惊喜不已。虽然最后同窗们对最难的考题有些一筹莫展,但在喻教师的引导和耐烦解释之下,学生们也逐步了解,并热烈地给予回应和反应。
  
  整堂课喻教师都用浅显易懂的言语和接近和蔼的相貌给学生停止引导,喻教师真正做到了把课堂留给学生,让学生做课堂的主角这一新课程规范,并且在学历案的运用上,也给了我们很好的示范。
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